Rangkaian kegiatan perjalanan Studi Rihlah Madrasah Tsanawiyah Salafiyah, Kajen, Pati, dimulai pada Ahad (17/12/2023) siang. Pemberangkatan sebanyak 10 bus dilakukan secara serentak dan berurutan dari titik parkir Halaman Selatan Gedung Rusunawa Madrasah Salafiyah. Sebelum berangkat di siang yang cerah pada hari itu, diadakan pembekalan dan doa bersama yang dipimpin langsung oleh Bapak Kepala Madrasah, K.H. Ahmad Ruman Masyfu’, S.H., M.Si. agar sampai ke tempat tujuan disertai keselamatan.
Kegiatan studi rihlah berlangsung selama tiga hari dua malam, melalui rute perjalanan dari Pati sampai ke tujuan akhir Jakarta. Kunjungan disesuaikan dengan target lokasi yaitu Ziarah ke Makam Sunan Kalijaga Demak dan Sunan Gunungjati Cirebon. Kemudian berlanjut ke TMII (Taman Mini Indonesia Indah) tepatnya ke dua titik lokasi Museum Bayt Alquran dan PP-Iptek. Setelah itu, transit di Hotel Arcadia dengan agenda Gelar Karya Siswa hingga perjalanan diakhiri untuk bergembira ria di Ocean World dan Dunia Fantasi, Ancol.
“Setelah mengikuti Studi Rihlah, saya mendapat banyak pengalaman dan ilmu pengetahuan baru di sana tentang tempat-tempat yang saya kunjungi,” kata Amanda Vina, membagikan pengalamannya selama mengikuti kegiatan Studi Rihlah.
Amanda, begitu sapaan akrab siswi kelas 8I ini, menyatakan bahwa dia sangat terkesan ketika berada di Dufan. “Di sana (Dufan) banyak sekali wahana bermain yang menarik untuk dicoba. Selain itu, saya juga kagum karena ternyata Dufan sangat luas,” ujar Amanda membeberkan alasannya merasa terkesan.
Kegiatan Studi Rihlah dengan tema “Bagunlah Jiwa dan Raga!” tersebut berakhir pada Selasa (19/12/2023) pagi. Meski rasa lelah menerpa, acap kali Studi Rihlah yang merupakan agenda wajib bagi siswa-siswi kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Salafiyah, Kajen, Pati, menjadi sarana belajar yang mengasyikkan. Belajar membangun jiwa dan raga yang berbudi dari individu seorang peserta didik tentu tidak melulu harus dilakukan di dalam ruang-ruang kelas tetapi juga perlu adanya praktik belajar di luar ruang kelas.
(Red./MTs./SLF)
